书名：《奥本海默传》
作者：[美]凯·伯德 [美]马丁·J.舍温
读完：2023-10-07 · 微信读书
这是奥本海默的传记。这几段摘自前几章：一部分讲他早年接触到的社会关怀和伦理教育，一部分讲他学物理的方式和他赶上的量子力学革命。
下面是我的划线，按主题整理。
一、伦理想象力
马克思在《资本论》中对工人阶级困境的描述让他的内心深受触动，他写道：“我必须直面社会主义提出的问题。”他开始认识到劳动阶级应该得到“公正的报酬、稳定的工作和社会尊严”。
阿德勒敦促他的学生发展自己的“伦理想象力”，看到“事物可能成为的样子，而非它们现在的样子”
二、学物理
奥本海默学习物理的方法可谓不拘一格，甚至可以说是杂乱无章。他专注于该领域中最有趣、最抽象的问题，而忽略了枯燥的基础知识。多年后，他承认他对自己知识的漏洞感到不安。
奥本海默的幸运之处在于他赶上了一场理论物理学伟大革命的尾声，在这场革命中马克斯·普朗克提出了量子理论，爱因斯坦提出了伟大的狭义相对论，尼尔斯·玻尔提出了氢原子结构模型，还有维尔纳·海森伯的矩阵力学，以及埃尔温·薛定谔的波动力学。
请我喝杯咖啡那年晚些时候，《关于分子的量子理论》发表了。这篇合著的论文中提出了“玻恩-奥本海默近似”，实际上更确切地说是“奥本海默近似”，至今它仍被视为利用量子力学认识分子行为的重大突破
